Ao longo do ano letivo, foi desenvolvido o projeto “Mais Que Livros” na Escola Básica João Roiz, sob orientação da Professora Anabela Aleluia, envolveu todas as turmas do 3.º e 4.º anos. Esta iniciativa culminou com uma atividade especial inspirada no texto “Carta aos Líderes do Mundo”, das autoras Maria Inês Almeida e Flávia Lins e Silva, que aborda, de forma poética, os desafios do planeta através da perspetiva de uma menina de 12 anos.
As turmas do 4.º ano realizaram diversas atividades inclusivas:
- Leitura expressiva e interpretação do texto, promovendo a reflexão sobre valores (como diversidade, empatia e aceitação das diferenças), incentivando o pensamento crítico e emocional;
- Gravação em Língua Gestual Portuguesa (LGP), com a colaboração das docentes Célia Reis, Vanessa Pires e da intérprete Isabel Cavadas, sensibilizando para a acessibilidade na comunicação.
- Produção de áudio do texto, fortalecendo as competências de comunicação oral.
- Transcrição do texto em Braille, com o apoio dos docentes Paulo Lucas e Deolinda Barata do CRTICee do Agrupamento de Escolas Amato Lusitano, sensibilizando para a inclusão de alunos com deficiência visual.
- Adaptação do texto para o Sistema de Comunicação Pictográfico (SPC), facilitando a compreensão por parte de alunos com necessidades comunicacionais específicas.
O projeto destacou-se por fomentar competências como a comunicação não verbal, a consciência da importância da língua gestual e a valorização de atitudes colaborativas. Os alunos demonstraram um elevado envolvimento e entusiasmo, evidenciando a eficácia de abordagens pedagógicas inclusivas.
A Professora Anabela Aleluia expressa profundo agradecimento a todos os professores titulares do 3.º e 4.º anos da Escola João Roiz, bem como aos professores que colaboraram ativamente tornando possível este projeto.
O “Mais Que Livros” foi envolvência, sucesso, empatia, respeito pela diversidade, Inclusão. Foi uma Escola, Humanista e Inovadora
